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【Jin-Core】木のおもちゃ モンテッソーリ 知育玩具 幼児 早期 教育 教材 ぶなの木 素材 シリンダー ブロック 4本 セット 円柱さし
商品説明
■遊びを通して指先巧緻性を養うことを目的としています。
大小さまざまなシリンダー円柱を台座に埋め込んでいきます。
太さや長さが異なるシリンダー円柱を、実際に手に取り、目で見て確かめ、試行錯誤を重ねてシリンダー円柱を正しい台座に移していく作業が楽しく、立体感を醸成します。
■子供の敏感期に合わせた「おしごと」を身の回りに置いてあげましょう。
モンテッソーリ教育では、「おしごと」と呼ぶ子どもが主体的に選ぶ自由な個別活動を進めます。
子どもは多くのモンテッソーリ教具のなかから、「敏感期」に合った(興味や発達に即した)教具を選び遊びます。
■高さおよび直径が変化する円柱のシリンダーブロック×4本セットです。
小さなつまみを指で持ち上げて、円柱を外してください。これをバラバラに置きます。次に、円柱の大きさと、木枠の穴の大きさを見比べながら、元の円柱の穴にはめ込みます。
4つのシリンダーブロックには、それぞれ大きい順、高い順、太い順に円柱がはめ込まれています。
高さや太さの異なる円柱を、視覚や触覚で識別しながら、同じ大きさの円柱の穴にはめ込むという感覚教育となります。
慣れてくれば、目隠しをして触覚を頼りに全部の円柱をはめ込むということもできます。
特記事項
- Dr.Maria Montessori(マリア モンテッソーリ博士)の提唱するモンテッソーリ教育に沿ったおもちゃ教材です。太さが長さの異なるシリンダー円柱が組み合わさった台座が4本入ったセットです。推奨年齢 1歳半から2歳以上(24ヶ月)
- 遊びを通して指先巧緻性を養うことを目的としています。大小さまざまなシリンダー円柱を台座に埋め込んでいき、子どもが楽しく取り組むことで、手の動きや秀流力が高まります。
- モンテッソーリは、感覚教育と同様に重要としたのは、子供の中の自発性を重んじることです。これは、手助けしないおもちゃ教材です。子どもの力を信じて、見守ってあげましょう。子どもは自分で成し遂げます!そして主体的に選ぶ自由な個別活動を進められるようになります。
- 子供は興味や発達に即した教具を選び遊びます。遊びを通して指先訓練ができ、大人が見守ることで最後までやり遂げる「集中力」を大きく育てます「集中」すれば子どもは伸びる。集中力=能力。 感覚の発達は子供の知的活動の基礎となり、モンテッソーリ教育の中でも特に重要視されています。モンテッソーリの玩具に触れさせて、自由にのびのびと子供の知的好奇心を伸ばしてあげてみてはいかがですか。
- 知育玩具は、形、大きさ、手触り、重さ、材質にまでこだわり、子供たちの繊細な五感をやわらかく刺激するような配慮がなされています。子どもが自分自身の手、身体全体を使って学べるようになっております。子供にある知的好奇心は、何よりその自発性が尊重されるべきで、周囲の大人はこの知的好奇心が自発的に現われるよう、子供に「自由な環境」を提供することを重要視しています。







